畢業(yè)了，你以為可以不用活在老師的“陰（ai）影（hu）”下，那我要告訴你，你太天真了！
在美儀——
為每一位初入職場(chǎng)的新人配備一個(gè)技術(shù)過(guò)硬的專業(yè)“老師傅”；
為每一個(gè)漸入佳境的員工配備一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的思想“雙導(dǎo)師”；
每周有從不間斷的“技能提升”課程，也有“包羅萬(wàn)象”的公司公開(kāi)課。某個(gè)時(shí)刻，你會(huì)不會(huì)懷疑自己上了一個(gè)“假班”？
第一位老師：手把手教你
在每個(gè)員工的入職之初，美儀都會(huì)為他們安排一位崗位上的專業(yè)導(dǎo)師。這些師父?jìng)円话愣际亲陨韻徫簧系摹案呤帧?，他們不僅擁有過(guò)硬的專業(yè)技能和成熟的工作方法，更有著自己對(duì)崗位的深刻理解。他們會(huì)手把手帶著職場(chǎng)新人們從專業(yè)技術(shù)和行業(yè)知識(shí)方面迅速提升，讓他們快速適應(yīng)崗位要求和職場(chǎng)節(jié)奏。
所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，這第一位就是專業(yè)崗位上的導(dǎo)師。
△導(dǎo)師為新轉(zhuǎn)正員工送上寄語(yǔ)
第二位老師：助你職場(chǎng)進(jìn)階
如果說(shuō)初進(jìn)美儀，你的第一位老師給你帶來(lái)專業(yè)和生活上的幫助的話，當(dāng)你實(shí)習(xí)期滿，你就進(jìn)入了“美儀雙導(dǎo)師遴選”流程，你在美儀的第二位導(dǎo)師出現(xiàn)了！而且美儀要求這位導(dǎo)師必須是中層以上的管理層擔(dān)任。
“我的第一位師父是銷售部的高煥，是他帶我真正接觸自動(dòng)化行業(yè)，有了他我才慢慢把大學(xué)四年的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作中去?！笔袌?chǎng)部的劉威說(shuō)。
劉威的第二位導(dǎo)師是美儀董事長(zhǎng)丁程。“如果說(shuō)高煥老師帶給我更多的是專業(yè)技能的提升的話，丁總則給我?guī)?lái)思維模式的改變，他開(kāi)闊的視野、敏銳的行業(yè)觀察、充滿人本主義的處事方式都讓我受益匪淺?！眲⑼f(shuō)道。
美儀公司成立之初，建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)就已確立。2015年再次明確雙導(dǎo)師制，并要求每位導(dǎo)師每季度講授不少于六課時(shí)。
2020年一個(gè)季度，27位雙導(dǎo)師累計(jì)為學(xué)員開(kāi)展了188節(jié)雙導(dǎo)師課程，時(shí)長(zhǎng)接近20000分鐘。
“年輕是我們最大的優(yōu)勢(shì)，但是年輕往往也意味著‘閱歷’不夠，‘思想’不成熟，雙導(dǎo)師的目的就是讓這群富有拼勁的年輕人在對(duì)的方向更加放心大膽的前進(jìn)，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)路人為他們的工作和生活保駕護(hù)航?！痹诎嗽路莸拿纼x雙導(dǎo)師總結(jié)會(huì)上，優(yōu)秀雙導(dǎo)師代表這樣說(shuō)道。
第三位老師：給你專項(xiàng)提升
除了“初出茅廬的指導(dǎo)”和“思想上的庇護(hù)指引”，美儀還有許許多多專項(xiàng)技能“提高班”。這些師傅都是自動(dòng)化細(xì)分領(lǐng)域的高手！
就在八月份，經(jīng)常與大家在直播中見(jiàn)面的水質(zhì)產(chǎn)品總監(jiān)姜健，就為公司小伙伴們開(kāi)展了新一期的水質(zhì)產(chǎn)品提高班，旨在從產(chǎn)品實(shí)操角度出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)案例，進(jìn)一步提升學(xué)員為客戶服務(wù)的能力。
第X位老師：人生何處不相逢
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ诿纼x，能讓我們不斷提升老師當(dāng)然不止這三位。每周的公開(kāi)課，我們會(huì)邀請(qǐng)消防員來(lái)講解安全知識(shí)，會(huì)邀請(qǐng)資深律師來(lái)科普法律風(fēng)險(xiǎn)。除此之外，美儀也正不斷從客戶的反饋中總結(jié)優(yōu)化建議，不斷改進(jìn)優(yōu)化產(chǎn)品。
其實(shí)，我們的老師，無(wú)處不在。
在最后，祝所有的老師們：
教師節(jié)快樂(lè)！
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